Recientemente, Kalani y Lynette hicieron un viaje desde Vacaville, California hasta Los Ángeles. El gráfico de la derecha representa su viaje.

1. Explica qué representa cada segmento en el gráfico.

   Pista (a):

   ¿Viajan ellas a la misma velocidad durante todo el viaje?

   Respuesta (a):

   Una porción del viaje a una velocidad específica.

2. ¿Aproximadamente cuántas millas hay entre Vacaville y Los Ángeles? ¿Cómo lo sabes?

   Pista (b):

   ¿Cuál eje representa la distancia (medida en millas)?

   Respuesta (b):

   Aproximadamente $400$ millas.

3. Usando el gráfico anterior, realiza un gráfico que represente su velocidad al viajar. Tómate tu tiempo para pensar esto cuidadosamente y asegúrate de colocar anotaciones en los ejes.

   Pista (c):

   Para hallar la velocidad en millas por hora de una porción del viaje, divide el número de millas recorridas en esa porción entre el número de horas que tardó recorrer esa porción.

   Respuesta (c):

   Gráfico mostrado más abajo—una velocidad aproximada de $30$ mph durante $1$ hora, aproximadamente $80$ mph durante las 3 horas siguientes, $0$ mph por $2$ horas, aproximadamente $40$ mph por $2$ horas y, luego, aproximadamente 20 mph durante las últimas $2$ horas. Observa que el gráfico escalonado asume un cambio instantáneo de velocidad, lo cual no es técnicamente posible.