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1-21.

Encuentra el perímetro de cada figura de abajo. Las marcaciones de la parte (b) significan que las líneas son paralelas. Las marcaciones de la parte (e) muestran que todos los lados tienen la misma longitud. Cuando halles cada perímetro, muestra tu trabajo.

  1. A rectangle with a length of 8 centimeters and a width of 3 centimeters.

    Esta figura es un rectángulo. Halla su perímetro. Recuerda que el perímetro es la longitud total del borde alrededor de la figura.

    Halla las longitudes desconocidas y las rotulas en tu diagrama. Ahora, intenta hallar el perímetro sin ver la respuesta.

    cm

    Asegúrate de demostrar por qué el perímetro es de cm.

  1. A trapezoid where the two parallel sides are 5 centimeters and 9 centimeters. The other two sides are 3 centimeters each.

    Recuerda que el perímetro es la longitud total del borde alrededor de la figura.

    El perímetro es . Calcula esta suma.

    cm. ¿Puedes mostrar cómo llegaste a este resultado?

  1.  A right triangle where the legs are 5 inches and 12 inches. The hypotenuse is 13 inches.

    Mira (a) y (b).

  1. A triangle with the following sides in millimeters: 3 , 6, and 4.

    Mira (a) y (b).

    mm

  1. Las marcas significan que todos los lados tienen 4 pies de longitud.

  1. An isosceles triangle where the sides are labeled in meters: 10, 10, and 5.

    Mira (a) y (b).