CPM Homework Help : CC1MNS Problem 9-45

Describe cómo cada uno de estos multiplicandos cambiaría las dimensiones de una fotografía. Por ejemplo, un multiplicando de $\frac { 15 } { 2 }$ aumentaría significativamente las dimensiones.

Pista:

Si la fracción es menor que uno, ¿tiene sentido que la fotografía se haga más pequeña?
Si la fracción es mucho menor que uno, la fotografía se reducirá significativamente.
Si solo es un poco menor que uno, se reducirá solamente en una pequeña proporción.
Lo opuesto también es verdadero. Si la fracción es mayor que uno, entonces, la fotografía se agrandará.

Ayuda adicional:

Sabiendo la información anterior, ¿puedes describir ahora cómo cambiarían las dimensiones?

$\frac { 19 } { 20 }$
Ayuda adicional (a):
¿Es el multiplicador menor que uno?

$\frac { 1 } { 30 }$
Ayuda adicional (b):
¿Es el multiplicador menor que uno?

$\frac { 16 } { 16 }$
Ayuda adicional (c):
¿Es el multiplicador igual a uno?

$\frac { 21 } { 19 }$
Ayuda adicional (d):
¿Es el multiplicador mayor que uno?