Multiplica cada par de números a continuación.

4. Describe en palabras qué sucede con el punto decimal en cada uno de los problemas anteriores de (a) a (c).

   Pista (d):

   Ejemplo (c):
   ¿Qué le sucede al punto decimal?

   $6.8\cdot1000\rightarrow6. \underset\smile{8}\underset\smile{0}\underset\smile{0}.$