Ashley pintó $\frac { 1 } { 2 }$ del cielorraso de su baño. Alex pintó $\frac { 1 } { 4 }$ del cielorraso en la biblioteca de la escuela.

1. ¿Quién pintó la fracción más grande de su cielorraso?

   Pista (a):

   Usa tu imaginación y considera los cielorrasos como si fueran del mismo tamaño. Si Ashley y Alex pintaran las mismas fracciones en áreas del mismo tamaño, ¿cuál área pintada sería la más grande?

   Ayuda adicional (b):

   Dos cuartos son iguales a un medio. ¿Puedes usar esta información para ayudarte con este problema?

   Respuesta (a):

   Ashley pintó la fracción más grande.

2. Si los dibujos de la derecha representan con exactitud la relación entre el tamaño de los cielorrasos, ¿quién pintó más área de cielorraso?

   Pista (b):

   El área de algo es el espacio adentro de cualquier forma dada. Con solo mirar el dibujo, ¿puedes determinar quién pintó el rectángulo más grande: Ashley o Alex?

   Respuesta (b):

   Alex pintó el área más grande.

3. Explica por qué las respuestas para los puntos (a) y (b) deben ser diferentes.

   Pista (c):

   Es importante tener en cuenta que el entero de cada fracción es pertinente. Dado que los cielorrasos tienen tamaños diferentes, las porciones por sí solas no nos indican quién pintó el área más grande.