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11-28.

Con este problema, se comprobará la representación de datos. Se hará referencia a este como Punto de comprobación 11.

Crea un histograma para la información de los puntos (a) y (b). Para la información en los puntos (c) y (d), crea un diagrama de caja y luego identifica los cuartiles y el rango intercuartil.  

  1. Horas que los alumnos practican deportes luego de la escuela cada día de la semana: , , , , , , , , , , , , , , 1, , , , , , ,

  2. Cantidad de tiempo que tardan los equipos de estudio en resolver un acertijo matemático (minutos):

  3. Número promedio de mensajes de texto que un grupo de amigos envía por día:

  4. Número de puntos anotados por el equipo de baloncesto durante una temporada:

Verifica tus respuestas consultando el material del Punto de comprobación 11 que se incluye al final del libro.

En teoría, a esta altura deberías poder trabajar sin dificultad con estos tipos de problemas y resolverlos correctamente. Si sientes que necesitas más seguridad para resolver este tipo de problemas, deberías repasar el material del Punto de comprobación 7B e intentar hacer los problemas de práctica incluidos. A partir de ahora, deberías poder resolver problemas como estos en forma correcta y con seguridad.

Las respuestas y los ejercicios adicionales para los Puntos de comprobación se encuentran al final de tu libro impreso o en la pestaña de Referencia del libro digital. Si tienes un libro digital para CC2, inicia sesión y, luego, haz clic en el siguiente enlace: