CPM Homework Help : CC2MNS Problem 6-84

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6-84.

Utiliza $<,>$ , o $=$ para comparar los siguientes pares de números.

$0.183$ ____ $0.18$
Pista (a):
Observa que $0.18$ también se puede ver como $0.180$ . Esto puede hacer que sea más fácil comparar los números.
Respuesta (a):
$>$

$−13$ ____ $−17$
Pista (b):
Aunque $17$ es un número más grande, dado que es negativo, está más a la izquierda en la recta numérica que $−13$ . Esto significa que $−13$ es mayor que $−17$ .
Respuesta (b):
$>$

$0.125$ ____ $\frac { 1 } { 8 }$
Pista (c):
Convertir la fracción en un decimal hará que sea más fácil comparar esta relación.

$−6$ ____ $−4$
Pista (d):
Mira (b).

$72\%$ ____ $\frac { 35 } { 30 }$
Pista (e):
Convertir la fracción en un decimal hará que sea más fácil comparar esta relación.
Respuesta (e):
$<$

$−0.25$ ____ $−0.05$
Pista (f):
Mira (b).

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