Home > CC3MNS > Chapter 2 > Lesson 2.1.7 > Problem 2-69
Examina el patrón de azulejos de la derecha.
En una hoja cuadriculada, dibuja las Figuras 4 y 5.
La Figura 1 es un cuadrado de
por
La Figura 2 es un cuadrado depor
La Figura 3 es un cuadrado depor .
Eso significa que la Figuradebería ser un cuadrado de por .
azulejo | azulejo |
azulejo | azulejo |
Figura 1
azulejo | azulejo | azulejo |
azulejo | azulejo | azulejo |
azulejo | azulejo | azulejo |
Figura 2
azulejo | azulejo | azulejo | azulejo |
azulejo | azulejo | azulejo | azulejo |
azulejo | azulejo | azulejo | azulejo |
azulejo | azulejo | azulejo | azulejo |
Figura 3
¿Cómo se vería la Figura 10? ¿Cuántos azulejos tendría? ¿Y la Figura 100?
Consulta la Pista de la parte (a).
Figura 10: Un cuadrado de
por que tendría azulejos. ¿Puedes usar el patrón para determinar cómo se vería la Figura 100? Cami tiene un patrón de azulejos distinto. Ella decidió representar el número de azulejos de su patrón en una tabla, como se muestra a continuación. ¿Puedes utilizar la tabla para predecir cuántos azulejos habría en la Figura 5 de su patrón de azulejos? ¿Cuántos azulejos tendría la Figura 8? Explica cómo lo sabes.
Número de figura
Número de azulejos
Halla el patrón que hay en la tabla.