CPM Homework Help : CC3MNS Problem 4-67

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4-67.

Usa lo que sabes acerca de $m$ y $b$ para graficar cada una de las siguientes ecuaciones sin crear una tabla. Muestra un triángulo de crecimiento en cada gráfico y etiqueta los puntos de corte con los ejes $x$ e $y$ .

$y = 3 − 2x$
Paso 1 (a):
Identifica $m$ y $b$ .
Paso 2 (a):
$m = −2, b = 3$
Paso 3 (a):
Grafica $b$ , el punto de corte con el eje $y$ .
Paso 4 (a):
Usa m para dibujar el resto de la recta.
Puntos de corte:
punto de corte con el eje $x = \left(1.5, 0\right)$
punto de corte con el eje $y = \left(0, 3\right)$

$y = 2x$
Pista (b):
Esto es equivalente a $y = 2x + 0$ .
Sigue los pasos de la parte (a).
Respuesta (b):
punto de corte con el eje $x = \left(0, 0\right)$ punto de corte con el eje $y = \left(0, 0\right)$

$y = 3$
Pista (c):
Esto es equivalente a $y = 0x + 3$ .
Sigue los pasos de la parte (a).

$y=-\frac{1}{2}x+3$
Pista (d):
Sigue los pasos de la parte (a).

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