CPM Homework Help : CC3MNS Problem 7-19

Durante una semana dada, el museo fue visitado por la cantidad de personas que se muestra en la tabla de la derecha. 7-19 HW eTool (ESP)

$\left. \begin{array} { | c | c | } \hline \text { Día } & { \text { Asistencia } } \\ \hline 1 & { 870 } \\ \hline 2 & { 940 } \\ \hline 3 & { 731 } \\ \hline 4 & { 400 } \\ \hline 5 & { 861 } \\ \hline 6 & { 680 } \\ \hline 7 & { 593 } \\ \hline \end{array} \right.$

Numéricamente, resume el centro y la dispersión de los visitantes encontrando la mediana y el rango intercuartil (RIC).
Pista (a):
La mediana es el número del medio cuando los datos se organizan numéricamente.
El rango intercuartil es la diferencia entre el tercer cuartil y el primer cuartil.
La gerencia del museo necesita informar a los miembros del personal sus horarios de trabajo con una semana de anticipación. El museo quiere tener aproximadamente un miembro del personal cada $150$ visitantes. ¿Cuántos miembros del personal deberían programarse para trabajar cada semana? Explica tu razonamiento.
Pista (b):
Halla el número de miembros del personal que puede coordinar el mayor número de visitantes.
Respuesta (b):
Para el mayor número de visitantes ( $940$ ), se necesitan al menos $7$ miembros del personal. Con menos miembros que eso, el museo estaría corto de personal.
¿Por qué un gráfico de dispersión no es una representación adecuada para estos datos?
Pista (c):
Piensa en qué casos es apropiado usar un diagrama de dispersión. ¿Qué tienen en común que le falta a esta situación?
Usa la siguiente eTool para hacer un diagrama de cajas.
Haz clic en el enlace de la derecha para ver la versión completa de la eTool: 7-19 HW eTool (ESP)