En el juego de “Palillos y Azulejos”, miraste el número de azulejos cuadrados y el número de palillos que se usaron para crear las figuras.  Las palabras matemáticas que describen el número de azulejos y de palillos son área y perímetro.  Lee el recuadro de Apuntes de matemáticas de esta lección para revisar cómo el área y el perímetro se relacionan con los azulejos y los palillos.  Luego, sigue las instrucciones incluidas a continuación.

1. Calcula el área y el perímetro de la figura de azulejos de abajo.
   
   

   Pista 1(a):

   Cuenta los cuadrados en el rectángulo para hallar el área. ¿Cómo se relaciona el número de cuadrados con la base y la altura?

   Pista 2(a):

   Suma todos los lados del rectángulo para hallar el perímetro: $5\text{ cm} + 5\text{ cm} + 4\text{ cm} + 4\text{ cm}$

2. Calcula el área y el perímetro del rectángulo de abajo.
   
   

   Pista (b):

   Mira la parte (a). El área es el número de unidades cuadradas en una figura.

   Respuesta:

   Área: $40 \text{ cm}^2$
   Perímetro: $26$ cm
   Asegúrate de explicar cómo se relacionan estas respuestas con las medidas dadas del rectángulo.

3. Ahora diseña tu propia forma con $5$ azulejos cuadrados.  Anota el perímetro y el área.