Lyn les preguntó a algunos de sus compañeros de clase cuántas personas por lo general cenan en sus casas. Ella registró los resultados en el histograma de la derecha.

1. ¿A cuántos alumnos les preguntó?

   Pista (a):

   En el eje vertical, cada barra muestra cuántas personas respondieron.

2. ¿Cuántos compañeros de clase cenan con ocho o nueve personas en sus casas?

   Pista (b):

   ¿Cuál barra muestra ocho o nueve personas en casa para la cena?

   Paso 1(b):

   

   Respuesta (b):

   La lectura del eje vertical de la barra es $1$; en otras palabras, un compañero de clase tiene a ocho o nueve personas en casa para la cena.

3. ¿Puedes saber cuál es la cantidad de personas más frecuente que cenan en la casa?
   ¿Por qué sí o por qué no?

   Pista (c):

   Cada pila representa distintos números de personas que cenan en casa.

   Respuesta (c):

   Por esta razón, no puedes saber cuál es el número más frecuente de personas que cenan en casa.