COMPARACIÓN DE FORMAS DE REPRESENTACIÓN DE DATOS

Usa los datos del torneo de golf de abajo para completar los puntos (a) a (e).

Edades de los golfistas que participaron en un torneo de golf:

$44,48,40,$ $25,28,37,29,$ $34,45,51,43,$ $35,38,57,50,$
$35,47,30,$ $63,43,44,$ $60,46,43,33,$ $45,42,34,32$

1. Usa los datos para crear un diagrama de puntos.

   Pista (a):

   Tu diagrama de puntos podría verse como el que está a continuación.

   $\begin{array}{ccccccccccccccccccc} \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \bigcirc \\ \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \bigcirc & \bigcirc & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \bigcirc \\ \bigcirc & \newcommand{blank}{\ } & \newcommand{blank}{\ } & \bigcirc & \bigcirc & \bigcirc & \newcommand{blank}{\ } & \bigcirc & \bigcirc & \bigcirc & \bigcirc & \newcommand{blank}{\ } & \bigcirc & \bigcirc & \newcommand{blank}{\ } & \bigcirc & \newcommand{blank}{\ } & \bigcirc & \bigcirc \\ \hline 25 & 26 & 27 & 28 & 29 & 30 & 31 & 32 & 33 & 34 & 35 & 36 & 37 & 38 & 39 & 40 & 41 & 42 & 43 \end{array}$

2. ¿Por qué un diagrama de puntos no es la mejor opción para graficar estos datos?

   Pista (b):

   Explica con tus propias palabras.

3. Crea un diagrama de tallo y hojas para los datos.

   Respuesta (c):

   Abajo, el tallo es la primera columna. Las otras columnas representan las hojas.

   $\begin{array} {c | c c c c c c c c c c c c} 2 & 5 & 8 & 9\\ 3 & 0 & 2 & 3 & 4 & 4 & 5 & 5 & 7 & 8\\ 4 & 0 & 2 & 3 & 3 & 3 & 4 & 4 & 5 & 5 & 6 & 7 & 8\\ 5 & 0 & 1 & 7\\ 6 & 0 & 3 \end{array}$

4. Usa el diagrama de tallo y hojas para crear un histograma para los datos.

   Respuesta (d):

   

5. ¿Qué rango de edad tenía la mayoría de los golfistas? ¿Encuentras alguna edad que sea mucho mayor o mucho menor que las otras?

   Pista (e):

   Mira los diagramas e histogramas que creaste para ayudarte a responder estas preguntas.