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3-52.

Explica cómo se vería % en un bloque de %. Luego, escríbelo como decimal.

Uno de los cuadraditos en la cuadrícula de las centenas se podría ver de esta manera. ¿Por qué?
¿Cómo se vería el resto de la cuadrícula? Tu explicación se puede representar con un dibujo.