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4-17.
  1. Un equipo de alumnos trabajó en el problema 4-12. A continuación se muestra el trabajo del equipo. Desafortunadamente, ¡se mezclaron las expresiones, las descripciones y los diagramas! Une el método de contar, la descripción y el diagrama que corresponden a la misma estrategia. Homework Help ✎

  2. Métodos de contar

    Descripciones

    Diagramas

    a. 4 · 10 − 4

    1. Comienza en una esquina y cuenta 9 cuatro veces alrededor del marco.

    A.

    b. 10 + 9 + 9 + 8

    2. Toma una longitud lateral de 10 cuatro veces y luego quita las cuatro esquinas.

    B.

    c. 9 · 4

    3. Toma la cuadricula completa de centésimas y resta la parte interior del marco.

    C.

    d. (10 · 10) − (8 · 8)

    4. Toma la longitud superior, luego suma los dos lados verticales y suma la parte inferior.

    D.