Richie y Bethany juegan al básquetbol y practican tiros libres después de la escuela. Durante una de las prácticas, Richie lanzó $15$ tiros libres y encestó $12$.

1. Escribe una razón comparando el número de tiros libres que realizó con el número que erró.

   Pista (a):

   Si Richie hizo $12$ tiros libres, eso significa que erró $3$, dado que $15 − 12 = 3$. Ahora, escribe una razón en la forma # de tiros libres hechos: # de tiros libres errados.

   Respuesta (a):

   $12$ tiros hechos: $3$ tiros errados o
   $4$ tiros hechos: $1$ tiro errado

2. Bethany lanzó ocho tiros libres por cada tres que erró. ¿A Bethany le fue mejor que a Richie? Explica cómo lo sabes.

   Pista (b):

   Con la información dada, sabemos que Bethany hizo $\frac{8}{11}$ tiros y Richie hizo $\frac{12}{15}$ tiros.

   ¿Puedes cambiar estas fracciones a porcentajes y comparar a Bethany con Richie?

   Respuesta (b):

   No, Bethany no lo hizo mejor que Richie. Ella hizo un $72\%$ de sus tiros y Richie hizo un $80\%$ de los de el.