Con este problema, se comprobará la presentación de datos. Se hará referencia a este como Punto de comprobación 9A.

Crea un histograma para la información en los puntos (a) y (b). Crea un diagrama de caja para la información en los puntos (c) y (d) y luego identifica los cuartiles y el rango intercuartil.  

1. Horas que diferentes alumnos pasan haciendo su tarea escolar: $0$, $4$, $0$, $1$, $1$, $1$, $\frac { 1 } { 2 }$, $1\frac{1}{2}$, $2$, $2$, $\frac { 1 } { 2 }$, $2$, $2$, $2$, $1\frac{1}{2}$, $1\frac{1}{2}$, $1$, $1$, $2$, $4$, $\frac { 1 } { 2 }$, $\frac { 1 } { 2 }$, $2$

2. Puntajes de cuestionarios: $3$, $15$, $18$, $14$, $10$, $14$, $19$, $8$, $14$, $14$, $15$, $19$, $9$

3. Edad de los padres: $47$, $52$, $50$, $47$, $51$, $46$, $49$, $46$, $48$

4. Puntajes del examen: $76$, $90$, $75$, $72$, $93$, $82$, $70$, $85$, $80$

Verifica tus respuestas consultando el material del Punto de comprobación 9A que se incluye al final del libro.

En teoría, a esta altura deberías poder trabajar sin dificultad con estos tipos de problemas y resolverlos correctamente. Si sientes que necesitas más seguridad para resolver este tipo de problemas, deberías repasar el material del Punto de comprobación 9A e intentar hacer los problemas de práctica incluidos. A partir de ahora, deberías poder resolver problemas como estos en forma correcta y con seguridad.