Home > CC2S > Chapter 2 > Lesson 2.2.1 > Problem 2-36
Lee el recuadro de Apuntes de matemáticas de esta lección. Luego usa rectángulos genéricos para resolver las siguientes multiplicaciones.
Dibuja un rectángulo y etiqueta la longitud y el ancho con los dos términos. Rectángulo horizontal rotulado como sigue: borde inferior, 54, borde izquierdo, 32.
No intentes dibujar el rectángulo a escala.
Divide cada término en términos más pequeños que sean fáciles de multiplicar.Rótulos añadidos al borde inferior, 50 a la izquierda, 4 a la derecha. Rótulos añadidos al borde izquierdo, 30 arriba, y 2 abajo.
Subdivide el rectángulo de manera que cada término más pequeño sea la dimensión de una región más pequeña del rectángulo. Rectángulo dividido en 4 rectángulos más pequeños, 2 filas de 2 columnas. Cada nuevo rectángulo tiene un rótulo en el borde inferior e izquierdo de la imagen anterior.
Multiplica para hallar el área de cada región. Las partes internas de los 4 rectángulos están rotuladas como sigue: arriba a la izquierda, 1500, arriba a la derecha, 120, abajo a la izquierda, 100, abajo a la derecha, 8.
Si la multiplicación sigue siendo difícil, trata de dividir el rectángulo en más partes. Por ejemplo,
podría escribirse como . Halla el producto hallando el total de las áreas más pequeñas.
Sigue los pasos dados en la parte (a).