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6-10.

Los puntos (a) a (c) a continuación expresan pares de cantidades. Para cada par de cantidades, utiliza palabras para escribir una oración que describa la relación. Por ejemplo, “, ” podría ser: “ es tres más que ”.

  1. ¿Es un factor de ?
    ¿Cuál es el múltiplo que hay entre ellos?

    Intenta dividir entre . ¿Cuánto obtienes?

    es tres veces

  1. pies, pies

    ¿Cuánto mayor es pies que pies?

  1. lbs., lbs.

    Intenta dividir lbs. entre lbs. ¿Cuánto obtienes?

    lbs. es el doble de lbs.