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6-113.
  1. Aquí hay algunas nuevas distancias con longitudes dadas para ayudar a Cecil a cruzar la cuerda floja. Halla al menos dos formas para que Cecil pueda cruzar para cada situación. Escribe tus soluciones de forma simbólica. 6-113a HW eTool (ESP) (CPM), 6-113b HW eTool (ESP) (CPM), 6-113c HW eTool (ESP) (CPM). Homework Help (ESP) ✎

    1. Longitud de la cuerda: 19 pies Distancias dadas: 4, 5, 7 pies

    2. Longitud de la cuerda: 25 pies Distancias dadas: 3, 6, 7 pies

    3. Longitud de la cuerda: 23 pies Distancias dadas: 5, 2, 9 pies

Explora la parte (a) con la siguiente eTool.
Haz clic en el enlace de la derecha para ver la versión completa de la eTool: CC2 6-113a HW eTool (ESP)

¿Cómo puedes sumar o restar 4, 5 y 7 cierta cantidad de veces para obtener 19?

4 + 4 + 4 + 7, o 3(4) + 7, es una manera de resolver este problema. ¿Puedes hallar al menos una solución más?

Si multiplicas 6 por 3, ¿a qué distancia de 25 está el producto? Responde esa pregunta y úsala como un punto de partida para tu solución. ¡Recuerda comprobar tu trabajo!

Explora la parte (b) con la siguiente eTool.
Haz clic en el enlace de la derecha para ver la versión completa de la eTool: CC2 6-113b HW eTool (ESP)

Este problema es muy similar a las partes (a) y (b). Intenta empezar con un número para ver cuánto te puedes aproximar a 23 solo con ese número. Luego, prueba a ver si alguna otra de las longitudes te ayuda a terminar.

Explora la parte (c) con la siguiente eTool.
Haz clic en el enlace de la derecha para ver la versión completa de la eTool: CC2 6-113c HW eTool (ESP)