La Sra. Ferguson, la bibliotecaria de tu escuela, te solicita que dirijas una encuesta acerca de cuántos libros leen los alumnos durante el año. Obtienes los resultados siguientes: $12, 24, 10, 32, 12, 4, 35, 10, 8, 12, 15, 20, 18, 25, 21,$ y $9$.

1. Usa los datos para confeccionar un histograma. Usa un ancho de intervalo de $10$ libros. (Recuerda, si un valor cae sobre la línea, ponlo en el intervalo superior).

   Pista (a):

   Intenta colocar los datos en orden para que crear el histograma sea más fácil.

   Ayuda adicional (a):

   ¿Cuáles son los dos ejes del histograma? ¿Cómo puedes ordenar los datos para que se correspondan con estos dos ejes?

2. ¿Cuál es una mejor medida del centro, la media o la mediana? Halla el valor de la que sea más adecuada.

   Pista (b):

   Recuerda que la media es el promedio de los datos y la mediana es el valor en la mitad de todos los datos.

   Respuesta (b):

   Ya que los datos son casi simétricos y no tienen valores atípicos, la media o la mediana son apropiadas.
   $\text{Media}\approx16.69 \text{ libros}$
   $\text{Mediana } = 13.5 \text{ libros}$ 

3. Confecciona un diagrama de cajas de los datos.

   Pista (c):

   Considera las partes de un diagrama de cajas. ¿Cómo puedes usar los datos para crear uno?

4. Describe el centro, forma, dispersión, y valores atípicos de la distribución.

   Respuesta (d):

   El estudiante típico lee unos $13.5$ libros, y la distribución es casi simétrica y de un pico.
   El RI es $12.5$ de manera que hay mucha variabilidad en el número de libros leídos, pero ningún valor atípico aparente.