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3-32.

Combina los términos semejantes a continuación.

  1. Liha tiene azulejos , dos azulejos , y ocho azulejos de una unidad, mientras que Makulata tiene azulejos , y dos azulejos de una unidad. Al final de clase, pusieron sus piezas juntas para dárselas a la Sra. Singh. Escribe una expresión algebraica para los azulejos de cada alumno y halla la suma de sus piezas.

    Escribe una expresión para los azulejos de Liha y otra para los azulejos de Makulata.

    Liha
    Makulata

    Ahora suma ambas expresiones.

  2. Simplifica la expresión .

    Suma los términos semejantes y, luego, simplifica.

  3. Escribe la longitud de la línea abajo como una suma. Luego combina términos semejantes.
    A line segment, divided into 2 sections, labeled as follows: three fourths x, and two thirds x.

    Escribe los dos términos como una expresión.

    Convierte ambas fracciones para que tengan un denominador común, antes de combinar los términos semejantes.