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7-8.

Halla los estudiantes que usan cada medio de transporte, como un porcentaje de todos los estudiantes.

Cada categoría de datos está representada por una porción del círculo. La medida del ángulo de cada porción por sector es directamente proporcional al porcentaje correspondiente.

Considera los ciclistas.

Proporcionalmente como un ángulo, esto sería el 12.5% de 360° (un círculo entero). Esto equivale a 0.125(360°) = 45°.