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1-39.

Gregory plantó un limonero en el patio de su casa. Cuando plantó el árbol, este medía pies de alto. Observó que había estado creciendo unas pulgadas por semana. 1-39 HW eTool (ESP) (Desmos).

  1. Crea representaciones múltiples (tabla , gráfico, y ecuación) para representar la relación entre los días que han transcurrido y la altura del árbol.

  2. Si el árbol continúa creciendo a esta velocidad, ¿cuándo llegará a los pies de alto? ¿Cómo puedes ver esto en cada una de las representaciones?

  3. Establece los posibles valores de entrada y de salida del gráfico.

Recuerda que hay pulgadas en un pie.

Empieza con una tabla. ¿Cuánto medía el árbol a la Semana 0, cuando fue plantado? Aplica lo que sabes sobre cuánto crece para generar el resto de la tabla.

¿Cuántas pulgadas hay en pies?

¿Dónde ves eso en la tabla? ¿En el gráfico? Descríbelo.

Sustituye por en la ecuación y despeja .

semanas

Valores de entrada posibles: todos los números mayores que 0, éste incluido
Valores de entrada salida: todos los números mayores que 24, éste incluido

Usa el gráfico en blanco en la siguiente eTool para ayudarte a resolver el problema.
Haz clic de la enlace por la derecha para la version completa de la eTool: CCA2 1-39 HW eTool (ESP)