Home > CCA2S > Chapter 11 > Lesson 11.1.1 > Problem 11-6
En el problema 9-8, Katelyn registró la cantidad de tazas de café vendidas en su cafetería cada hora durante un periodo de
Katelyn ordenó los datos y creó el siguiente histograma:
Katelyn decidió representar las ventas utilizando una distribución normal, pero Duncan cree que no es una buena idea. ¿Qué consejo le darías a Katelyn sobre usar un modelo normal?
Los datos deberían ser simétricos, de un pico y en forma de campana. ¿Son así?
Katelyn debe vender más de
tazas de café por hora para obtener ganancias. ¿Qué percentil es tazas por hora? Explícale el percentil a Katelyn en términos de ganancias. Mira los datos. ¿Cuántos puntos de datos muestran más de
tazas de café vendidas?Compáralo con el número total de puntos de datos. Duncan cree que Katelyn debería expandir su negocio. Calcula que si contratan a otro mesero y añaden más mesas y equipos, tendrán que vender
tazas por hora para obtener ganancias. ¿Qué percentil representa la venta de tazas? Usa el percentil para explicarle a Duncan si la expansión es o no una buena idea. Usa el mismo método que usaste en la parte (b).
Observa que esta vez podría ser más fácil contar los puntos de datos que muestran más detazas de café vendidas.
Tazas de café vendidas | ||
Total: | ||