CPM Homework Help : CCA2S Problem 3-10

Tanika creó la siguiente progresión de triángulos:

30, 60,90 triangle, labeled as follows: horizontal leg, opposite 30 degree angle, 1, vertical leg, square root 3, hypotenuse, 2.

30, 60, 90 triangle, labeled as follows: horizontal leg, opposite 30 degree angle, 2, vertical leg, 2 times square root 3, hypotenuse, 4.

30, 60,90 triangle, labeled as follows: horizontal leg, opposite 30 degree angle, 3, vertical leg, 3 times square root 3, hypotenuse, 6.

Si se continuara con el mismo patrón, ¿cómo crees que serían los dos triángulos siguientes de la progresión?
Pista (a):
Copia y completa los triángulos.

Escribe una oración que explique cómo hallar el cateto mayor y la hipotenusa en función del cateto menor (si la base mide $n$ unidades).
Pista (b):
Mira la relación entre la hipotenusa y el cateto corto.
Luego, mira la relación entre el cateto largo y el cateto corto.