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3-106.
La escuela secundaria Lexington tiene una tasa de crecimiento anual del
¿Cuántos alumnos hay ahora?
¿Cuál es el multiplicador? ¿Cuál es el valor inicial? Dado que tienes la información de hace
años, ¿qué valor de representa la actualidad? ¿Cuántos alumnos había hace
años? Hace
años es años antes de que hubiera estudiantes. ¿Cuándo había estudiantes? ¿A qué era igual la en ese entonces? ¿Cuántos alumnos habrá en
años? Revisa la ecuación que usaste en la parte (a). ¿Qué representaba el
?
¿Cómo puedes representaraños a partir de ahora en esa ecuación?