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Home > CCA2S > Chapter 8 > Lesson 8.3.2 > Problem 8-139

8-139.

Spud tiene un problema. Sabe que las soluciones para una ecuación cuadrática son y , pero para obtener el crédito por resolver el problema debía escribir la ecuación original. Desafortunadamente, perdió el papel con la ecuación original en él. Por suerte, sus amigos tienen muchos consejos para darle.

  1. Alexia dice: “Solo recuerda cuando creamos polinomios. Si querías que las respuestas fueran y , usabas . Así que solo tienes que escribir x menos el primero por x menos el otro”. Usa para hallar la ecuación cuadrática.

  2. Hugo dice: “No, no, no. Puedes hacerlo de esa forma, pero es demasiado complicado. Creo que solo comienzas con y continúas hacia atrás. Así, tienes , entonces, mmm… Sí, eso funciona”. Intenta el método de Hugo.

  3. ¿Cuál de los métodos debería usar Spud? Explica tu elección.


Rectángulo de 2 por 3, rotulados como sigue: borde de arriba, x menos abre paréntesis, 3 más 4 i, cierra paréntesis; borde izquierdo, x menos abre paréntesis, 3, menos 4 i, cierra paréntesis.


Rótulos añadidos a la parte interna como sigue: de arriba a la izquierda, x al cuadrado, de arriba a la derecha, menos x por abre paréntesis, 3 más 4 i, cierra paréntesis, de abajo a la izquierda, menos x por abre paréntesis, 3 menos 4 i, cierra paréntesis, abajo a la derecha, abre paréntesis 3 menos 4 i, cierra paréntesis, por abre paréntesis, 3 más 4 i, cierra paréntesis.


Rótulos cambiados a la parte interna como sigue: de arriba a la derecha, menos 3 x menos 4 x i; de abajo a la izquierda, menos 3 x + 4 x i; de abajo a la derecha, 25.