CPM Homework Help : CCA2S Problem 9-88

Algunos alumnos de North City High están abusando del beneficio gracias al cual pueden salir del campus para almorzar. El número de alumnos que llegan tarde al período de la Srta. Greene después del almuerzo es demasiado alto. En los últimos $30$ días de escuela, ella registró el número de alumnos que llegaban tarde como se muestra en el histograma de frecuencia relativa de la derecha.

Describe la distribución de alumnos que llegan tarde estimando la altura de cada barra.
¿Cuántos días hubo $3$ o más alumnos que llegaron tarde?
¿En qué porcentaje de los días no hubo alumnos que llegaran tarde?

Pista (a):

Repasa los Apuntes de matemáticas del Apéndice C sobre cómo describir distribuciones.

Ayuda (a):

El número típico de estudiantes que llegan tarde por día es _____ porque...
La forma de la distribución es de _____pico(s) y _____.
El RI (dispersión) de la distribución es _____.
Hay / no hay valores atípicos.

Pista (b):

Determina la cantidad de días por cada número de estudiantes que llegaron tarde.

Ejemplo (b):

La altura del intervalo para $1$ estudiante que llega tarde es $0.1$ .
Por lo tanto, $(0.1)(30) = 3$ días en que solo $1$ estudiante llegó tarde.

Pista (c):

La altura del intervalo para $1$ estudiante que llega tarde es $0.1$ .
Por lo tanto, el $10\%$ de los días hubo $1$ estudiante que llegó tarde.
¿Cuál es la altura del intervalo para 0 estudiantes que llegaron tarde?