CPM Homework Help : CCA2S Problem A-103

Para este problema, observa las progresiones graficadas a continuación.

$\#1$ A first quadrant coordinate plane with x axis labeled as n scaled from 0 to 6 and y axis labeled as t of n scaled from 0 to 17. The discrete graph has the following 6 points: (0, comma 16), (1, comma 13), (2, comma 10), (3, comma 7), (4, comma 4), (5, comma 1).

$\#2$ A first quadrant coordinate plane with x axis labeled as n scaled from 0 to 6 and y axis labeled as t of n scaled from 0 to 17. The discrete graph has the following 7 points: (0, comma 16), (1, comma 9), (2, comma 4), (3, comma 1), (4, comma 0), (5, comma 1), (6, comma 4).

$\#3$ A first quadrant coordinate plane with x axis labeled as n scaled from 0 to 6 and y axis labeled as t of n scaled from 0 to 17. The discrete graph has the following 7 points: (0, comma 16), (1, comma 8), (2, comma 4), (3, comma 2), (4, comma 1), (5, comma 0.5), & (6, comma 0.25).

Indica si cada progresión es aritmética, geométrica, o de otro tipo.
Pista (a):
Haz una lista de los valores de $y$ para cada gráfico. ¿Cómo cambian estos valores?
Respuesta (a):
Gráfico # $2$ : ninguna de las dos.
Si se trata de una progresión aritmética o geométrica, describe el generador de progresión.
Pista 1(b):
El generador de una progresión es el número que se suma o se multiplica para obtener el término siguiente.
Pista 2(b):
Tu respuesta para el Gráfico # $3$ debería ser un factor.