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3-8.

Describe los gráficos de las ecuaciones dadas en los puntos (a) y (b) a continuación. ¿Cuáles son sus dominios y rangos?

  1. ¿Por cuáles valores posibles se puede sustituir ?

    ¿Cuáles valores posibles se pueden obtener para ?

  1. Mira la parte (a).

  1. ¿En qué punto se interceptan ambos gráficos?

    Intenta graficar ambas ecuaciones.