Jai estaba resolviendo el sistema de ecuaciones a continuación cuando pasó algo extraño.   

$y = -2x + 5$

$2y + 4x = 10$

1. Resuelve el sistema. Explícale a Jai cuál debería ser la solución.

   Pista (a):

   Usa el método de sustitución y despeja la $x$.

   Respuesta (a):

   $x =$ todo los números reales

2. Grafica ambas rectas en el mismo grupo de ejes. ¿Qué pasó?

   Pista (b):

   Pon las ecuaciones en la forma $y = mx + b$.

3. Explica cómo te ayudó el gráfico a explicar tu respuesta al punto (a).

   Pista (c):

   ¿Qué muestra el gráfico acerca de los puntos de intersección que tienen estas rectas?