Considera la ecuación $-6x = 4 - 2y$.

1. Si graficaras esta ecuación, ¿qué forma tendría el gráfico? ¿Cómo lo sabes?

   Pista (a):

   Si hay una $x$ y una $y$, y no hay exponentes como $x^²$, ¿qué tipo de gráfico forma la ecuación?
   Recuerda que esta ecuación se podría escribir en la forma $y = mx + b$.

2. Sin cambiar la forma de la ecuación, halla las coordenadas de tres puntos que deban ser parte de su gráfico. Luego grafica la ecuación en una hoja cuadriculada.

   Pista (b):

   Haz una tabla y sustituye la $x$ y la $y$ por los valores hasta que tengas suficientes puntos para graficar la recta.

3. Resuelve la ecuación para hallar $y$. ¿Tu respuesta coincide con tu gráfico? De ser así, ¿cómo coinciden? De no ser así, verifica tu trabajo para encontrar tu error.

   Paso (c):

   Despeja $y$:
   $-6x - 4 = -2y$
   $6x + 4 = 2y$

   Respuesta (c):

   $3x + 2 = y$
   Sí, ambos tienen el mismo valor inicial $(2)$ y crecimiento de $(3)$.