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8-61.
  1. En el golf de velocidad, el puntaje de un atleta se determina sumando la cantidad de golpes y la cantidad de minutos necesarios para completar todos los hoyos. Por ejemplo, 90 golpes en 51 minutos arrojarían un puntaje de 141. Cuanto menor sea el puntaje, mejor. Diego quiere saber si existe una relación entre el tiempo, t, que le toma completar un juego de golf de velocidad y la cantidad de golpes, g, que da en el mismo juego. Si es así, tal vez si se concentra en correr más rápido pueda reducir también la cantidad de golpes. 8-61 HW eTool (ESP) (Desmos). Homework Help ✎

    1. Crea un diagrama de dispersión con lápiz y papel. Determina el mejor puntaje de Diego y marca el punto que lo representa.

    2. Escribe todo lo que sepas sobre la asociación tras observar el diagrama
      de dispersión.

    3. Diego recuerda que sufría alergias de temporada que lo hicieron correr más despacio en un campo determinado. Tacha ese punto. Luego usa tu intuición y dibuja una recta de mejor ajuste para los puntos restantes.

    4. Estima la pendiente de tu línea de tendencia e interprétala en el contexto de este problema.

    5. ¿Debería Diego entrenar para reducir su tiempo a fin de reducir su puntaje en el golf?

¿La asociación lineal se ve fuerte? ¿Hay valores atípicos?

Busca el valor atípico en estos datos. Después de esto, dibuja la recta que mejor se ajuste a los datos.

¿Cuáles son las unidades para la pendiente?

¿Las variables se relacionan lo suficiente para que esta afirmación sea cierta?

Usa la siguiente eTool para ayudarte con este problema.
Haz clic en el enlace de la derecha para ver la versión completa de la eTool: CCA 8-61 HW eTool (ESP)