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9-21.
  1. Usa la idea de completar el cuadrado para escribir cada función cuadrática a continuación en forma de graficación. Luego indica el vértice de cada parábola. Homework Help ✎

    1. f(x) = x2 + 4x + 5

    2. f(x) = x2 − 6x

    3. En estos gráficos, ¿el vértice representa el valor máximo o mínimo de la parábola?

Dibuja azulejos para ayudarte a convertir la expresión en un cuadrado.

Ponlo en forma de graficación y, a partir de ahí, determina el vértice.

f(x) = (x + 2)2 + 1,
vértice: (−2, 1)

Mira la parte (a).

¿Es el vértice el punto más alto (máximo) o más bajo (mínimo) del gráfico?