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1-14.
  1. Un objetivo principal de este curso es aprender el proceso de investigación, un proceso que empleaste durante la actividad con la banda de Möbius en los problemas 1‑9 al 1‑12. Una parte de este proceso es formular preguntas matemáticas.

  2. Supón que tu maestro está pensando en una figura y quiere que tú adivines qué figura es. Escribe tres preguntas que podrías hacerle a tu maestro para determinar más acerca de dicha figura. Homework Help (ESP) ✎

Hay muchas respuestas posibles. Piensa en partes de las formas, como lados y ángulos, y sus características, como paralelo, obtuso o recto. Piensa en las diferencias entre las figuras que has aprendido. Intenta hacer preguntas que te ayuden a diferenciar entre figuras similares.