Examina el diagrama de la derecha. Teniendo en cuenta que $\overline{AC}$ pasa a través del punto $B$, responde las siguientes preguntas.  

1. ¿Los triángulos son semejantes? Si lo son, realiza un diagrama de flujo que justifique tu respuesta.

   Pista (a):

   ¿Qué significan las marcas en los ángulos? ¿Cuánto es $m∠B$? ¿Cómo pueden ayudarte estas a determinar si los triángulos son semejantes?

2. ¿Los triángulos son congruentes? Explica cómo lo sabes.

   Pista (b):

   Usa el Teorema de Pitágoras para calcular la longitud de $\overline{BD}$.