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6-9.

Mira el porcentaje de estudiantes que son varones.
Si la suma total de mujeres y varones debe ser el 100%, ¿cuánto queda para las mujeres?

Haz un modelo de área.
¿En qué parte de la tabla está la P(varones y no caminan)?

¿En qué parte de la tabla está la P(camina o no camina)?