
Home > CCGS > Chapter 6 > Lesson 6.1.3 > Problem 6-28
Hay
Si se selecciona al azar a un alumno de geometría, ¿cuál es la probabilidad (porcentual) de que el alumno sea de primero o de segundo año? Muestra cómo puedes usar la Regla de adición para responder a esta pregunta. ¿Qué resultó diferente al utilizar la Regla de adición para responder a esta pregunta?
Regla de adición:
la parte inusual es que la probabilidad de
y (la coincidencia) fue de . De los alumnos de geometría,
actúan en una banda y actúan en el coro. Hay un de probabilidad de que un alumno de geometría actúe en una banda o en el coro. ¿Cuál es la probabilidad de que un alumno de geometría actúe en una banda y en el coro? Usa la regla de adición de nuevo, pero esta vez tendrás que resolver la ecuación.