Examina los triángulos en el diagrama de abajo.  

1. ¿Son semejantes los triángulos? Si decides que sí, justifica entonces tu conclusión utilizando un diagrama de flujo.

   Pista (a):

   Hay algunas rectas paralelas en el diagrama. Repasa los apuntes de matemáticas de la lección 2.1.4 para obtener ayuda identificando las relaciones entre los ángulos con las letras $a$, $b$, $c$, y $d$ de más abajo.

   

2. Resuelve para $x$. Muestra todos tus pasos.

   Pista (b):

   Cuando dos triángulos son semejantes, las razones de los lados correspondientes son iguales.
   Podrías usar una proporción.

   Respuesta (b):

   $x=10$