Considera la progresión que comienza con los términos $40, 20, 10, 5, …$. 

1. Dada la información provista, ¿puede esta progresión ser aritmética? ¿Puede ser geométrica? ¿Por qué?

   Pista (a):

   Lee los Apuntes de matemáticas de la Lección 5.3.2.

2. Supón que se trata de una progresión geométrica. En una hoja cuadriculada, diagrama la progresión hasta $n = 6$.

   Pista (b):

   Empieza por hacer una tabla de valores.

3. ¿Los valores de la progresión pueden ser cero o negativos? Explica.

   Respuesta (c):

   No. Multiplicar por $0.5$ nunca dará $0$, a menos que el otro factor sea $0$, lo cual es imposible en esta progresión.
   Cuando se multiplican dos números positivos, nunca se puede obtener un número negativo.