En una hoja cuadriculada, dibuja las Figuras 4 y 5. 

1. En una hoja cuadriculada, dibuja las Figuras 4 y 5.

   Pista (a):

   La Figura 1 es un cuadrado de $2$ por $2$.
   La Figura 2 es un cuadrado de $3$ por $3$.
   La Figura 3 es un cuadrado de $4$ por $4$.
   Eso significa que la Figura x debería ser un cuadrado de$\left(x + 1\right)$ por $\left(x + 1\right)$.

2. ¿Cómo se vería la Figura 10?
   ¿Cuántos azulejos tendría? ¿Y la Figura 100?

   Pista (b):

   Consulta la parte (a).

   Respuesta (b):

   Figura 10: Un cuadrado de $11$ por $11$ con $121$ azulejos.
   ¿Puedes usar el patrón para determinar cómo se vería la Figura 100?

3. Cami tiene un patrón de azulejos distinto. Ella decidió representar el número de azulejos de su patrón en una tabla, como se muestra a continuación. ¿Puedes utilizar la tabla para predecir cuántos azulejos habría en la Figura 5 de su patrón de azulejos? ¿Cuántos azulejos tendría la Figura 8? Explica cómo lo sabes.

   Número de figura	$1$	$2$	$3$	$4$
   Número de azulejos	$5$	$9$	$13$	$17$