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1-22.

En la tabla a continuación se indica el tiempo y la elevación de un submarino a medida que se acerca al fondo del océano.

Tiempo (minutos)

Elevación (metros)

  1. ¿Por qué la elevación se indica como número negativo?

    Este problema es sobre un submarino.
    Los submarinos normalmente viajan...

  2. ¿Qué sucede con la elevación del submarino a medida que se incrementa el tiempo?

    La elevación es cada vez más negativa, lo que significa que el submarino está yendo más profundo.

  3. Utilizando el patrón de la tabla, ¿cuál es la elevación del submarino después de horas? ¿Después minutos? ¿Y después de minutos?

    Después de horas ( minutos), la elevación es de metros.
    Después de minutos, la elevación es de metros.
    Después de minutos, la elevación es de metros.

  4. Representa la relación de la tabla con un gráfico.

    Traza los puntos. Coloca el tiempo en el eje x y la elevación en el eje y. Un punto estaría en .

  5. Consulta el recuadro de Apuntes de matemáticas de esta lección. ¿Esta relación es proporcional? ¿Por qué sí o por qué no? Si la relación es proporcional, ¿es creciente o decreciente? Si no es proporcional, explica por qué no lo es.

    Al repasar el recuadro de Apuntes de matemáticas, ¿a qué tipo de gráfico se parece más tu gráfico?