Home > INT2S > Chapter 10 > Lesson 10.1.2 > Problem 10-21
10-21.
En una hoja cuadriculada, dibuja la parábola
¿Cuáles son los puntos de corte con el eje
de la parábola? Escribe tus puntos en la forma . Iguala la
y factoriza o usa la fórmula cuadrática para despejar los puntos de corte con el eje x. ¿De qué modo el gráfico de
sería igual o diferente? ¿Puedes decirlo sin hacer el gráfico? ¿Cómo afecta el signo negativo a la pendiente? ¿Y al punto de corte con el eje
? ¿Cambiarían los puntos de corte con el eje
?