Supón que todos los árboles son verdes.

1. ¿Esto significa que un roble debe ser verde? Explica por qué sí o por qué no.

   Respuesta (a):

   Sí, dado que todos los árboles son verdes y el roble es un árbol.

2. ¿Esto significa que cualquier cosa verde debe ser un árbol? Explica por qué sí o por qué no.

   Pista (b):

   ¿Podrían considerarse árboles otras cosas verdes?

3. ¿Las afirmaciones “Todos los árboles son verdes” y “Todas las cosas verdes son árboles” dicen lo mismo? Explica por qué sí o por qué no.

   Pista (c):

   ¿Cómo podrían diferenciarse entre ellos estos enunciados?