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6-103.
  1. Copia el diagrama de la derecha en tu hoja. Homework Help (ESP) ✎

    1. Halla las medidas de todos los ángulos del diagrama.

    2. Haz un diagrama de flujo que muestre que los triángulos son semejantes.

    3. Cheri y Roberta notaron que sus enunciados de semejanza para el punto (b) no eran iguales. Cheri había dicho que ΔABC ~ ΔDEC, mientras que Roberta mantuvo que ΔABC ~ ΔEDC. ¿Quién tiene razón? ¿O ambas tienen razón? Explica tu razonamiento.

Los triángulos en el diagrama son isósceles, por lo tanto, los ángulos de su base son congruentes.

Ambas tienen razón. Dado que ambos triángulos son isósceles, no podemos saber si uno es la reflexión o la rotación del otro (después de la dilatación).