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8-75.

Tu maestro le ha ofrecido a tu clase un crédito extra. Ha creado dos ruletas, que se muestran a la derecha. Tu clase puede hacer girar solo una de las ruletas. El número en el que se detenga la ruleta es el número de puntos de crédito extra que obtendrá cada miembro de la clase. Estudia ambas ruletas con cuidado.

A spinner divided into 4 equal sections. One section is labeled 20.  The remaining 3 sections are labeled with 0.

A spinner divided into 2 equal sections. The left side is labeled 10 and the right side is labeled 5.

  1. Suponiendo que cada ruleta se divide en porciones iguales, ¿qué ruleta debería elegir la clase? Justifica tu respuesta.

  2. ¿Y si la porción marcada con “20” se cambiara a “100”? Ahora, ¿qué ruleta debería elegir la clase?