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4-66.
“¿Escuchar música clásica durante una prueba de matemáticas mejora los puntajes?”.
“¿Los cinturones de seguridad salvan vidas en accidentes automovilísticos?”.
“¿La vitamina C previene los resfríos?”.
Toma un grupo grande de personas y asígnalos aleatoriamente a dos grupos —uno que presentará el examen de matemáticas mientras escucha música clásica y el otro que presentará el examen sin escuchar música—. Luego, se compararían las calificaciones del examen.