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6-48.

Hay una variedad de métodos posibles. Asegúrate de que cada estudiante tenga una posibilidad igual de probable de ser seleccionado.

Dibuja un diagrama de árbol. ¿Cuántas veces se necesita lanzar la moneda para obtener un espacio muestral de 8 resultados igualmente probables?

Sí. Las explicaciones/métodos variarán.