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8-92.

Carlos siempre está jugando con su calculadora gráfica. Ahora, sin embargo, su calculadora ha contraído un virus. Las funciones , , y de su calculadora no están funcionando. Necesita resolver , de modo que grafica y observa el gráfico de la derecha en la ventana estándar.

  1. Teniendo en cuenta el gráfico, ¿qué número entero parece ser una solución a la ecuación?

  1. Verifica que tu respuesta al punto (a) sea una solución.

  2. Dado que conoces una solución a la ecuación, ¿cuál es el factor asociado con esta solución?

  3. Usa la división de polinomios para hallar el otro factor.

  4. Usa tu nuevo factor para completar esta ecuación:

3 lines, 2 appear almost vertical, while middle one is decreasing. The lines cross the x axis, as follows: Left line, at negative 7. Middle line, between negative 1 & 0. Right line, between 2 & 3.


(otro factor)

  1. El “otro factor” arroja otras dos soluciones para la ecuación. ¿Cuáles son estas otras soluciones? Proporciona las tres soluciones a la ecuación original.

Sustituye tu respuesta de la parte (a) en la ecuación original.


Divide entre usando un modelo de área. Un rectángulo de 2 por 3, rotulado como sigue: borde izquierdo, x, y 7, borde de arriba a la izquierda, x al cuadro, la parte interna de arriba a la izquierda, x al cubo.

Rótulos añadidos al rectángulo: parte interna de arriba en el medio, menos 2 x al cuadrado, parte interna de abajo a la izquierda, 7 x al cuadrado.

Rótulos añadidos al rectángulo: borde de arriba en el medio, menos 2 x, parte interna de abajo en el medio, 14 x. Parte interna de arriba a la izquierda, menos 2 x.

Rótulos añadidos al rectángulo: borde de arriba a la derecha, menos 2; parte interna de abajo a la derecha, menos 14.

Usa la fórmula cuadrática con el "otro factor".